为加大国家通用语言文字在少数民族地区的推广力度,近日,杭州师范大学国家语言文字推广基地“花儿与少年”推普助力乡村振兴服务队响应团中央号召,走进甘肃省张家川回族自治县,深入一线开展调研实践。团队依托杭州师范大学国家语言文字推广基地资源,展开一系列普通话推广与“推普技能+”活动,着力培育少数民族地区语言文字规范观,为乡村振兴注入新活力。
深入调研,语入民心
张家川回族自治县位于甘肃省东南部,是一个以回族为主的多民族聚居地区。初到张家川,团队先后前往马家塬车舆博物馆与县博物馆进行参观学习,以深入了解当地的历史文化与经济发展状况。参观结束后,服务队成员针对普通话使用状况与博物馆工作人员展开个别访谈,工作人员纷纷表示普通话在文博产业的对外宣传、讲解培训中发挥着重要作用。
随后,团队成员将政策宣讲与走访调查相结合,走向田间地头,走入大街小巷,深入调研当地的普通话使用情况。在充分了解村民们学习普通话的渠道及存在的学习困难后,为村民们制定了不同的学习策略。
团队成员向当地居民宣讲普通话推广政策
团队成员深入当地居民进行普通话使用状况调查与访谈
同心童语,言传万家
少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。2023年5月31日,习近平总书记在北京育英学校考察时强调,要坚定文化自信,与时俱进、开放发展,让孩子们有更广阔的眼界、更开阔的思路、更开放的观念。团队认真学习领会讲话精神,前往包梁村梁山小学开展专项普通话推广活动。通过开展趣说普通话、“推普扇”制作与“啄木鸟”纠错比赛等活动,孩子们对普通话的学习热情被充分激发。
孩子们在普通话课堂上认真听讲,积极互动
声音连接世界。在普通话实践应用课程中,团队成员鼓励孩子们们用普通话介绍自己和讲述理想。孩子们勇敢地站上讲台,用稚嫩而坚定的笔触在黑板上认真地写下自己的名字和未来职业理想。“我想当老师!”“我要当军人保卫国家!”每一次介绍结束,都迎来一阵热烈的掌声。笔下普通话,心中文化根。一幅幅色彩斑斓的手抄报,诉说着孩子们对说好普通话的决心和对家乡文化的热爱。
推普板报制作活动合照
非遗助推普,文化润童心。“夏季里么就到了这,浙里清风来,年青青的个娃娃家呀,推呀么推普来呀。”一阵清脆欢快的花儿曲在校园中回荡着。花儿是流行于甘肃等地区的一种山歌,张家川花儿于2014年被国务院列入第四批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。“孩子们都学得很认真,第二天来到教室时,几个小朋友自发地唱起了我昨天教给他们的歌,我的心中充满了感动。”负责花儿改编和教唱的团队成员胡逸扬动情地说道。这不仅是一次语言学习的实践,更是一次文化传承与创新的尝试。花儿的歌声在校园中回荡,普通话的种子也在孩子们心中逐渐生根发芽。
趣读经典,书香满园
典耀中华,童心共读。活动伊始,团队成员段文菲带领学生们精读了《西游记》中的精彩章节,通过互动提问,激发孩子们思考故事中人物、情节及深层含义。随后,团队成员张怡筱指导孩子们动手制作创意书签,精彩的摘抄与配图承载着孩子们对经典的热爱与想象。孩子们或个人诵读,或集体表演,用稚嫩而坚定的声音传递着经典诗词的韵味与力量。活动圆满落下帷幕,但经典的光芒将永远照耀在孩子们的心田,激励他们不断前行。
同声同韵,语助电商
杭州以其前沿的电商理念和创新实践,引领着全国乃至全球的电子商务发展。实践团队将这份智慧带到了甘肃省张家川回族自治县职业教育中心,通过开展电商经验交流、普通话纠音培训、电商摄影剪辑技术培训以及口语表达技能培训等一系列“推普技能+”培训活动,与当地群众共同探讨和分享电商发展的宝贵经验。
“推普技能+电商”培训现场
此次活动不仅显著提高了当地群众的普通话能力,还通过电商知识的传授,为他们打开了一扇了解新经济、新技术的窗口。学员们纷纷举手提问,他们的问题从电商运营的基本理念到具体的操作技巧,从普通话的标准发音到电商摄影剪辑的技术要点。团队成员们耐心地一一解答,思维的火花在课堂上空碰撞,激发出更多的创新思维。活动结束时,学员们对团队成员们的讲授与分享表达了诚挚的感谢,更表示将把所学到的知识和技能运用到日常生活和工作中去,以实际行动助力当地经济的发展。团队成员还与“张家川农特荟”达成合作,开展推普带货公益直播,为当地的特色农产品打开了更广阔的市场。直播点赞观看人数近 1.5 万,为乡村特色产业的发展注入了新的活力。
推普助农直播
通过这次活动,实践团队为张家川回族自治县的普通话推广和电商行业发展注入了新的活力,彰显了新时代青年的责任感和奉献精神。随着普通话的普及和电商技能的提高,张家川回族自治县的群众们将更加自信地迎接新时代的挑战,共同书写地区发展的新篇章。(通讯员:胡逸扬、郑彬涵、帅禛 )